Im Mai 2022 ist im Reinhardt-Verlag, München, die deutsche Übersetzung des PICCOLO-Manuals und der PICCOLO-Beobachtungsbogen zur Einschätzung der Eltern-Kind-Interaktionen erschienen.
Die Übersetzung aus dem Amerikanischen wurde von Kathrin Keller-Schuhmacher, zusammen mit Dr. med. Michael Watson und Prof. Dr. Klaus Sarimski vorgenommen

PICCOLO ist ein Verfahren zur Erfassung und Stärkung positiver Eltern-Kind-Interaktionen bei Kindern im Alter von 10–47 Monaten.

Als Bereiche für den Einsatz von PICCOLO bieten sich an:

• Elternbildung in der frühen Kindheit
• Krippenerziehung
• Tagesfamilien/Tagespflege
• Mütter-Väterberatung
• Früherziehung
• Frühförderung
• therapeutische Angebote.

PICCOLO wird ausdrücklich auch zur Anwendung durch Eltern auf sich selber empfohlen.

Zudem lässt sich PICCOLO trefflich in der Aus-, Fort-/Weiterbildung von Fachpersonen einsetzen, die in 1:1 Interaktionen mit Säuglingen und Kleinstkindern involviert sind – zur Auseinandersetzung mit und zur Optimierung eigenen Interaktionswissens und eigener Interaktionsfähigkeiten/-fertigkeiten.

Auch als Intervisionsverfahren ist PICCOLO denkbar, im Sinn einer Bereicherung des Austauschs über die Wahrnehmungen von gemeinsam begleiteten Kindern.

Jene Interaktionen, die zu positiven Entwicklungsergebnissen des Kindes führen, sind einzeln formuliert und eindeutig umschrieben.

In der interdisziplinären Zusammenarbeit kann das die Kommunikation und den fachlichen Austausch über eigene Wahrnehmungen erleichtern und das Bewusstmachen eigener, oft subjektiv gefärbter Einschätzungen fördern. Das Verfahren zeichnet sich durch seine leichte Erlernbarkeit aus.