Programm

Wo?

OST Ostschweizer Fachhochschule, Werdenbergstrasse 4, 9470 Buchs

1. Besichtigung Storchennest Grabs
2. Den Raum begreifen lernen als Säugling und Kleinkind
3. Was sind kinderfreundliche Lebensräume und wie lassen sie sich partizipativ gestalten?
4. Den Raum für ein Kind gemeinsam ausloten und vorbereiten - Präkonzeptionelle Beratung für Menschen mit einer psychischen Erkrankung und einem Kinderwunsch
5. SAFE-Babys werden Grundschüler*innen. Von der frühen Prävention bis zum Klassenzimmer
6. Raum für Beziehung und Resilienz: Mentalisieren als Ressource im professionellen Alltag
7. Der transdisziplinäre Raum als notwendige Voraussetzung für Diagnostik und Behandlung von Kleinkindern mit Regulationsstörungen
8. Der pränatale Begegnungs-Raum
9. Raum als zentrales Wirkungsfeld für FLOW

1. Besichtigung Storchennest Grabs
2. "Entwicklungsräume" schaffen zur Erhaltung des kindlichen Forschens und Explorierens
3. Das Kind und seine Erfahrung im Labor der Assist. Reproduktionsmedizin
4. Psychosoziale Angebote und Frühe Hilfen – Studienergebnisse und Handlungsfelder aus Österreich und Deutschland
5. Regulationshilfe "Raumgestaltung" bei Säuglingen und Kleinkindern bis zwei Jahre
6. Raum für die psychische Gesundheit während Schwangerschaft und früher Kindheit
7. Die PINK Landkarte - partizipationsorientiert und ICF-basiert mit Eltern gemeinsam visualisieren und handeln
8. Der jüngste Friedensstifter? Ein Baby im Klassenzimmer: B.A.S.E.